| Главная » Файлы » Самобразование, личностный рост » Развиваем творческие способности |
Творческие задания
| [ Скачать с сервера (24.5 Kb) ] | 02.02.12, 16:59 |
| - В известной пословице намеренно пропускаются слова. Виды работы: восстановить традиционный вариант, придумать неожиданное продолжение. Например: одна голова – хорошо, а две – лучше; одна голова – хорошо, а две - …мутант. - Игра «Отгадай, что на картинке?» Для этого вида работы необходимы изображения (рисунки, фото) с необычным ракурсом, нестандартным сюжетом или неполные изображения (часть закрыта). Задание: нужно отгадать, что изображено, дать оригинальный комментарий, придумать подпись к картинке. Подобные задания практиковались в передаче «Вокруг смеха» в рубрике «Что бы это значило?» - Игры со словами. Например, «Наборщик». Для этой игры необходимо подобрать длинное слово, т.к. все буквы этого слова послужат «деталями конструктора», из которых нужно составить максимальное число комбинаций – полнозначных слов. Подходят следующие слова: контрольная, правительство, подозрительная и т.п. - Игра «Начинающий поэт» предполагает подбор рифм. Например, при изучении темы «Глагол» детям предлагается подобрать рифмы к словам изучаемой части речи ( вязать – летать, читать…,пилить - …, расти - …, сидеть -…, бежать -…). Дальше можно предложить сочинить с этими словами стихотворение. - Стихотворения можно сочинять по готовому началу. Для этого подойдут стихи классиков литературы и собственные наработки. Например: 1. ТРАГЕДИЯ БЕГЕМОТА или НЕУДАЧНЫЙ ОБЕД Толстый старый Бегемот Проглотил ежа – и вот: ……………………………… ………………………………. 2. БЛАГОДАРНОСТЬ УДАВА 3. ОБЕД У ЛЮДОЕДА Волшебник научил удава Как-то добрый людоед По-человечьи говорить. Пригласил нас на обед. ……………………………… …………………………… ………………………………. ……………………………. 4. СТРАННЫЙ ЭКЗАМЕН Сдавали мухи пауку Экзамен по грамматике. …………………………… ……………………………. | |
| Просмотров: 836 | Загрузок: 86 | | |